|
POSŁUGA LITURGICZNA DOROSŁYCH OSÓB ŚWIECKICH
"Odnowa liturgiczna jest owocem najbardziej widzialnym całego soborowego dzieła". Widoczna jest ona m.in. w czynnym uczestnictwie wiernych w liturgii, a co za tym idzie - w pełnieniu posług liturgicznych. Po Soborze Watykańskim II, w krótkim czasie z "klerurgii" liturgia stała się dziełem całego zgromadzenia. Stwierdzenie Soboru, że "czynności liturgiczne nie są czynnościami prywatnymi, lecz kultem Kościoła" (KL 26), znalazło bardzo szybko swą realizację w Ogólnym wprowadzeniu do Mszału rzymskiego.
Posoborowe dokumenty ogólnokościelne, pisząc o pozytywnych efektach reformy soborowej, wymieniają czynne uczestnictwo w liturgii i pełnienie funkcji liturgicznych przez świeckich. II Polski Synod Plenarny zauważa m.in. takie pozytywne efekty odnowy: głębsze zrozumienia liturgii przez wiele osób świeckich, odnowienie grup ministranckich, powstanie parafialnych zespołów liturgicznych oraz to, że "świeccy coraz częściej podejmują odpowiednie funkcje liturgiczne".
Synod Plenarny zwraca uwagę na braki: "Zbyt mała jest liczba dorosłych osób świeckich, zwłaszcza mężczyzn, zaangażowanych w spełnianie posług liturgicznych. Często, nawet podczas wielkich zgromadzeń, celebrans czyta lekcje, recytuje psalm responsoryjny, wypowiada wezwania modlitwy powszechnej" i zaleca przygotowanie osób świeckich, "które mogłyby pełnić właściwe im funkcje liturgiczne".
1. Do pomocy ministrantom i lektorom - do posług w liturgii powołuje się grupę liturgiczną.
2. Do obowiązków jej członków należy:
- wykonywanie czytań, modlitwy wiernych i psalmów responsoryjnych,
- służba porządkowa,
- dbanie o właściwy i godny przebieg liturgii,
3. Członkiem grupy liturgicznej może zostać każda osoba, która ma szczerą chęć czynnego włączenia się w liturgię oraz cieszy się nieposzlakowaną opinią.
4. Do obowiązków członka grupy liturgicznej należy: czynne włączanie się w liturgię, pogłębianie swojej formacji liturgicznej oraz stałe doskonalenie swoich umiejętności.
5. Członkowie grupy odbywają spotkania formacyjne.
|
|